寻宝黄金城她将仔肩和爱心化作春雨，浇灌“幼苗”润物无声，合切学生点点滴滴;她用行径和恪守化作平常、高尚的师德之光，照亮学生前行之道；她苛格灵随同每一位学生的滋长，身正为范，树德树人，二十六年心不悔，三尺讲台铸师魂。她即是垦利区董集测验学校教练董玉倩。

　　“用品行培植学生，用爱心塑造学生，用真感情化学生，用规范饱舞学生。”这是董玉倩的人生信条，也是她从教二十六年以还简直凿写照。

　　教学中，董玉倩永远把“信托，往往能缔造更夸姣的意境！”动作本身的座右铭，诚信面临每一个孩子、家长、同事，与家长互相勉励，协同培植孩子，同时也博得了家长们的信托和援救。

　　2004年冬天，一场突如其来的交通事项打乱了董玉倩的就寝。当六合昼下学后，董玉倩看学生功课、写教案加了斯须班，骑着自行车回家时天色已晚，不意被车撞伤，况且吐逆不止，被危殆送进得胜油田中央病院。诊断后，医师说脑振动，要她住院诊疗，出院后也需卧床暂息三个月。

　　“什么？三个月？尚有一个多月就期末考核了，这奈何行呢？”董玉倩说，“我同意过学生们，只消行家好勤学，进修标的完毕，我会好好表彰行家。假若我听从医师就寝卧床暂息，就意味着我这学期不行教学，就意味着我的同意成了一句废话，我安心不下呀”

　　董玉倩不顾家人的劝阻，暂息了约莫半个月，就重返讲台。她笑着说：“固然阿谁岁月特累，然则心坎扎实，孩子们十分原谅、合切我，那一年咱们的劳绩还正在全镇名列三甲，我十分欣慰。我也兑现了同意，自掏腰包给孩子们买了奖品。”

　　教学中董玉倩每每和学生做商定，若是学生有前进，她就会表彰学生，或是一朵幼红花，或是一封夸奖信，或是一件进修用品。学生也卓殊信托她，跟她无话不讲，以至把零费钱存放正在她的口袋里，请她代管。

　　董玉倩以为，好的培植是无痕的，东风化雨，材干浸润人心特别是孩子的心。

　　自加入做事以还寻宝黄金城，董玉倩扎根乡下培植事迹，寂静垦植，像一支燃烧的红烛，无私地贡献着本身的一共，把爱扔洒给每一位学生。她合切孩子们滋长的点点滴滴，特别是极少“奇特”学生，正在他们身上，更是倾泻了拳拳爱心和殷殷期盼。

　　当遭遇学困生、单亲学生和穷困家庭的孩子，董玉倩总会第偶尔间进内行访，心灵上饱吹他们，并供应物质上的帮帮，把合爱播洒到他们幼幼的精神中，让他们尽疾度过难合。

　　2019年，班上一位学生因父亲无意事项身亡，变得寂静浸默寻宝黄金城，课上没精打采，课下不写功课。她三番五次地找孩子交心，孩子老是毫无转变。董玉倩心急如焚，立马家访，见到孩子妈妈时浮现她心思衰颓，哀痛颓废。董玉倩竭诚启迪，耐心做家长做事，孩子妈妈才领悟过来，本身心思低迷影响了孩子，让孩子对进修遗发笑趣不说，也遗失了存在决心。她默示本身必定要刚正，给孩子做好规范。同时，董玉倩默默对学生说：“若是你能做到好起来诚信，教师也请你抵家里做客。”正在来自学校、家庭的双向合爱、饱吹下，孩子情绪题目取得处理，又变得灵活开畅起来，职业主动，进修刻苦，期末考核学科劳绩良好。厥后，董玉倩兑现同意邀请孩子来她家做客诚信，看到满满一桌丰富饭菜时，孩子激动地哭了

　　东风化雨，润物无声。多年来，她让学生从爱中寻求进步的气力，从爱中吸取心灵的养分，从爱中取得满意和培植，她用爱与仔肩、苛格与聪颖，批注着师魂，浮现了师者的承担。

　　正在培植教学做事中，董玉倩永远周旋进修，勉力普及本身的教学水准。每年，她城市购置很多培植教学的期刊杂志，使用空余年光看书阅读，增进学识。教室之余，她会深刻同业教练教室听课，进修同事教材处置伎俩、控造教室与探讨题主意才智;又向专家学者进修，读培植教学表面著述。

　　董玉倩还特长总结，主动投身科研与教学。她撰写的《浅讲低年级的写字教学》、《作文中的几点测验》、《怎样让学生赢正在习作的起跑线上》等多篇论文分获山东省百佳论文一、二等奖;论文《怎样当勤学生习作的领道人》《巧用“补白”艺术普及阅读实效》差异荣获市级良好课程资源一、二等奖，《幼学语文“大单位布局化阅读”操纵艺术》发布正在《培植艺术》期刊上。

　　多年来，董玉倩勤学不辍地研究教材，认识学情，提前备课。正在教室上，她因材施教，珍视学法指挥，造就孩子主动进修和互帮进修的精良风气，启迪学灵脱手、动脑，斗胆更始，她的教室教学充满了激情与聪颖，灵动灵活，深受学生怜爱。她独创的“情境教学”、“更始教室”等新的课程理念，仍旧延迟到学校的教室，深受同仁好评。因为教学才智越过，2022年，董玉倩被认定为垦利区语文教学妙手。

　　董玉倩多年任职班主任、年级主任做事，做事中，她维系学校处于城乡维系部，乡下孩子多、留守孩子多的情景，对学生拘束周旋“苛肃央求，苛中有爱”的规则，确凿为学生身心健壮滋长着念，她所带的班整体也多次被评为“良好班整体”。

　　“把孩子交给董教师，咱们安心。”朴质的讲话即是家长对董玉倩培植做事的最大一定。近几年来，无论是教学依旧教研，无论是次序依旧劳绩，董玉倩都获得了学生和家长的集体颂扬诚信。

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